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安徽自考网> 试题题库列表页> 力力乱扔玩具不愿自己整理 ,妈妈提醒了也无济于事 ,于是妈妈决定不再帮忙收拾了。结果小朋友来家里玩找不到玩具 ,让力力觉得没面子 , 同时感到每次整理玩具的重要性。力力妈妈的做法运用了

2025年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2025.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、实际锻炼
B、榜样示范法
C、正面说理法
D、自然后果法

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幼儿园在让幼儿学习传统文化内容时 ,要注意取其精华、去其糟粕。这一做法体现了教育的哪一种文化职能?

A、文化传承
B、文化交流
C、文化选择
D、文化创新

把儿童的认知发展分为四个阶段 :感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的心理学家是

A、艾里克森
B、杜威
C、皮亚杰
D、维果斯基

让家长定期来幼儿园所参与半日活动、观摩教学活动、参加体育运动会等从而了解幼儿园所教育内容 ,看到孩子的发展状况 ,这种合作方式称作

A、家长学校
B、家庭教育咨询
C、家长开放日
D、家庭联系册

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幼儿园在让幼儿学习传统文化内容时 ,要注意取其精华、去其糟粕。这一做法体现了教育的哪一种文化职能?

把儿童的认知发展分为四个阶段 :感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的心理学家是

让家长定期来幼儿园所参与半日活动、观摩教学活动、参加体育运动会等从而了解幼儿园所教育内容 ,看到孩子的发展状况 ,这种合作方式称作

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幼儿园在让幼儿学习传统文化内容时 ,要注意取其精华、去其糟粕 。这一做法体现了教育的哪一种文化职能?

把儿童的认知发展分为四个阶段 :感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的心理学家是

让家长定期来幼儿园所参与半日活动、观摩教学活动、参加体育运动会等从而了解幼儿园所教育内容 ,看到孩子的发展状况 ,这种合作方式称作

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